Recherche, innovation et citoyenneté : le Collège Excelsior expose les projets de ses élèves

Port-au-Prince, 30 mai 2026 – Le Collège Excelsior a organisé, ce samedi, son exposition annuelle de projets et d’idées innovantes, réunissant plus de 200 élèves autour de thématiques liées aux grands enjeux contemporains. Placée sous le thème « Penser autrement pour agir autrement », cette activité a permis aux jeunes de présenter près de 70 travaux portant notamment sur l’intelligence artificielle, la santé publique, l’économie et le développement durable.

Une jeunesse tournée vers l’innovation

À l’occasion de cette exposition, les salles de classe du Collège Excelsior se sont transformées en véritables laboratoires de réflexion et de créativité. Parents, enseignants, professionnels et visiteurs ont parcouru les différents stands afin de découvrir les recherches réalisées par les élèves au cours de l’année académique.

Près de 70 projets ont été présentés par plus de 200 apprenants, chacun mettant en lumière des problématiques actuelles et des pistes de solutions adaptées aux réalités haïtiennes.

Parmi les sujets abordés figuraient l’intégration de l’intelligence artificielle dans le système éducatif, les stratégies d’optimisation du trafic urbain à Port-au-Prince ainsi que l’utilisation du logiciel Excel pour analyser les impacts économiques et sociaux des deux guerres mondiales.

D’autres groupes ont choisi de se pencher sur des questions touchant directement la société haïtienne, notamment l’élevage avicole comme levier de réduction de la dépendance alimentaire ou encore les dangers liés à l’usage des produits éclaircissants.

Pour les organisateurs, ces travaux illustrent la capacité des élèves à développer leur sens critique, à mener des recherches rigoureuses et à proposer des solutions innovantes aux défis de leur environnement.

Un outil pédagogique au service de l’excellence

Pour la directrice pédagogique de l’établissement, Mme Karine Emmanuelle Sanon, cette exposition constitue bien plus qu’une simple activité académique.

« Nos élèves apprennent à identifier un problème, à collecter des données, à analyser les informations disponibles et à élaborer des propositions pertinentes », a-t-elle souligné.

Selon elle, la qualité des projets présentés témoigne d’une progression constante dans les compétences de recherche, d’analyse et de communication des apprenants.

Elle a également rappelé que ces travaux s’inscrivent dans le processus d’évaluation académique de l’établissement. Les performances réalisées dans le cadre de l’exposition sont ainsi prises en compte dans l’appréciation globale des élèves pour leur passage en classe supérieure.

Les préparatifs de l’événement ont débuté dès le début de l’année scolaire, avec une phase d’intensification du travail au cours des dernières semaines précédant l’exposition.

Vers un rapprochement avec le monde professionnel

Forte du succès de cette nouvelle édition, la direction du Collège Excelsior entend renforcer les liens entre l’école et le secteur professionnel.

Mme Sanon souhaite notamment développer des partenariats avec des entreprises, des universités et des institutions spécialisées afin d’offrir aux élèves davantage d’opportunités de stages et d’expériences pratiques.

Elle s’est également félicitée de la forte participation du public, dont les échanges avec les exposants ont contribué à enrichir les présentations et à valoriser les efforts des élèves.

Selon la responsable pédagogique, ces interactions favorisent non seulement le développement de la confiance en soi des jeunes, mais aussi le renforcement de leurs compétences en communication et en argumentation.

À travers cette exposition annuelle, le Collège Excelsior réaffirme sa volonté de promouvoir une éducation fondée sur la recherche, l’innovation et l’engagement citoyen. Une démarche qui vise à préparer les élèves à devenir des acteurs responsables et créatifs face aux défis du XXIe siècle.

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